2011年幼儿诗歌朗诵活动小结
——林艳媛
结合《幼儿园适应性发展课程》项目开展的早期阅读教育，我园于上周五（4月22日）举行了全园的幼儿诗歌朗诵比赛活动，为了配合这次活动的顺利开展，各班提前对幼儿进行了诗歌朗诵的各项准备，根据幼儿年龄特点，从常规、精神面貌、语速语调、表现形式等方面着手，家园取得联系，让家长参与对幼儿的辅导，使家园共育得到提高。
为了这次活动得以正常开展我园对活动进行了周密的策划，将家长委员会的家长请到活动现场参与评分统分，做到公平公正，提高家长主人翁意识。通过这次活动，发展幼儿的语言能力，促进幼儿的朗诵水平的提高，让幼儿养成爱读书的习惯，懂得团队合作的精神。
本次活动每个小朋友能感受到朗诵场景的活跃气氛，牵动着每个家庭的情绪。诵不尽幼儿稚嫩的朗诵风采，是朗诵的盛宴，是一次心灵的冲击。