2010年8月27—29日在贵州省幼儿教育专家的带领下，我们幼儿园的9位老师与黔东南州凯里市一幼.二幼.三幼.四幼.施秉.黄平.麻江.镇远县几所幼儿园的老师到广西桂林市七星幼儿园开展教研活动。
通过2010年8月25—27日到凯里进行二级培训学习和2010年9月4—6日在我们幼儿园三级培训及一个月的实际教学后，我们一行9位教师带着问题.怀着希望来到了广西省桂林市的七星幼儿园，我们通过分班听课.跟班.参与区域活动.现场教研和幼儿园教师的思考.交谈以及七星幼儿园的老师与我们老师的交流.讨论.分享和耐心解答各姊妹园提出的各种教学中存在的问题后,深刻的感受到了幼儿园适应性发展课程的建设与实施，给幼儿园的发展带来了巨大的变化，幼儿的能力得到充分的培养和提高，幼儿在活动中表现出的主动性.进行性活动的能力令我们刮目相看。幼儿园适应性发展课程的确体现出幼儿本位的特点,幼儿能在快乐中学到知识。从幼儿的选择活动、共同性活动中，了解到了幼儿教学的新理念，真实地实现了幼儿为主体，老师为引导者，真正的师生互动，真正意义上解放幼儿的教学，是适合幼儿身心发展的客观需要，符合幼儿发展的规律，适合幼儿园及教师的客观实际的教学。
短暂的一天观摩研讨活动，胜似多年积累的教学经验，今后结合本幼儿园的实际情况，准确找到课程建设实施的切入点，扎扎实实把《幼儿园教育指导纲要》落实到实处，做好“幼儿园课程建设项目”，让孩子们能健康快乐的成长，就是我们最大的心愿。
